特崗《小學體育》試題及答案（五）

41．骨骼肌的肌肉特性包括（ C ）。

A．物理特性和化學特性

B．化學特性和生理特性

C．物理特性和生理特性

D．物理特性和伸展特性

42．依據肌肉收縮的張力和長度變化，生理學將肌肉收縮的形成分為（ C ）三類。

A．縮短收縮 拉長收縮 等動收縮

B．縮短收縮 等動收縮 等動收縮

C．縮短收縮 拉長收縮 等長收縮

D．等動收縮 拉長收縮 等長收縮

43．生理學研究成果表明影響紅細胞變形能力的因素主要有三種：即紅細胞表面積和容積的比值，紅細胞內部粘度和（ D ）。

A．血漿清蛋白的濃度

B．血漿清蛋白的粘度

C．紅細胞膜的濃度

D．紅細胞膜的彈性

44．搏斗運動是兩個在一定條件下按照一定的規(guī)則進行斗智較力的對抗形式。（ B ）不是目 前武術競賽中正在開展的項目。

A．散打

B．拳擊

C．推手

D．短兵

45．人的運動興趣是多種多樣的，根據運動興趣的內容，可分為（ A ）。

A．物質興趣和間接興趣

B．間接興趣和直接興趣

C．物質興趣和精神興趣

D．物質興趣和直接興趣

46．在田徑比賽中，終點計時員應當運動員（ A ）抵達終點 后沿垂直面瞬間時停表。

A．軀干任何部位

B．軀體任何部位

C．上肢任何部位

D．下肢任何部位

47．體育態(tài)度是個體對外界對象，包括人和事物，較為穩(wěn)定的由（ B ）三種成分構成的內在 心理傾向。

A．認知、情感、技能

B．認知、情感、行為意向

C．認知、技能、行為意向

D．情感、行為意向、技能

48．目前，比較一致的觀點是把運動技能的形成劃分為（ A ）。

A．認知定向階段 動作的聯(lián)結階段 協(xié)調完善階段

B．個性化階段 動作的聯(lián)結階段 協(xié)調完善階段

C．認知定向階段 個性化階段 協(xié)調完善階段

D．認知定向階段 動作的聯(lián)結階段 個性化階段

49．（ B ）是影響動作技能學習的內部因素。

A．經驗與成熟度 個性 智力 練習

B．經驗與成熟度 個性 智力 運動能力

C．個性 智力 練習 運動能力

D．經驗與成熟度 智力 練習 運動能力

50．在體育學習中，學生學習的方法有（ D ）。

A．自主學習法 分組學習法 合作學習法

B．自主學習法 探究學習法 分組學習法

C．分組學習法 探究學習法 合作學習法

D．自主學習法 探究學習法 合作學習法

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