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31．【志遠答案】A
【志遠解析】在我國，課程由三部分組成，即課程計劃、學科課程標準和教材
32．【志遠答案】D
【志遠解析】題干描述的是列提綱，屬于組織策略。
33．【志遠答案】C
【志遠解析】厭學是由于人為因素所造成的兒童情緒上的失調狀態(tài)。
34．【志遠答案】D
【志遠解析】略
35．【志遠答案】B
【志遠解析】略
36．【志遠答案】D
【志遠解析】德肓過程可以從培養(yǎng)知、情、意、行的任何一個方面開始，因為德肓過程具有多端性。
37．【志遠答案】C
【志遠解析】恐怖癥是對特定的無實在危害的事物與場景的非理性懼怕?？植腊Y可分為單純恐怖癥（對一件具體的東西、動作或情境的恐懼）、廣場恐懼癥（害怕大片的水域、空蕩蕩的街道）和社交恐怖癥。因此，答案選C。
38．【志遠答案】A
【志遠解析】《學生傷害事故處理辦法》第九條規(guī)定了12種發(fā)生學生傷害事故后，學校應當依法承擔相應責任的情形。第四種情形是“學校組織學生參加教育教學活動或者校外活動，未對學生進行相應的安全教育，并未在可預見的范圍內采取必要的安全措施的”；第十種情形 是“學校教師或者其他工作人員在負有組織、管理未成年學生的職責期間，發(fā)現(xiàn)學生行為具有危險性，但未進行必要的管理、告誡或者制 止的”。因此，本題所述情形中，學校應承擔主要賠償責任。
39．【志遠答案】D
【志遠解析】雙趨沖突是指同時并存兩種能滿足需要的目標，他們具有同等的吸引力，但只能選擇其中之一時所產生的動機沖突，A項屬于雙趨沖突。雙避沖突是指同時遇到兩個力圖回避的威脅性目標，但只能避其一所產生的沖突，C項屬于雙避沖突。趨避沖突是指同一目標既有吸引力，又有排斥力，人既希望接近，同時又不得不回避，從而引起的沖突，D項“想吃藥治病又怕藥苦”屬于此沖突。選D。
40．【志遠答案】B
【志遠解析】文化傳承的主要手段是教育，采用教育手段具有大規(guī)模、高效率的特點。
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