2016年陜西省特崗教師招聘考試《中小學(xué)教育理論》（五）

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41．狹義的教育制度是指（　　）。 
　　A．國(guó)民教育制度

B．社會(huì)教育制度 
　　C．高等教育制度

D．學(xué)校教育制度 
　　42．小軍決心改掉上課遲到的毛病，可冬天一到，他還是遲遲不肯起床，結(jié)果又遲到了，對(duì)該生的教育應(yīng)著重培養(yǎng)（　?。?/span>。 
　　A．道德認(rèn)知

B．道德情感

C．道德意志

D．道德行為 
　　43．做好班主任工作的前提和基礎(chǔ)是（　?。?/span>。 
　　A．組織和培養(yǎng)班集體

B．全面了解學(xué)生 
　　C．培養(yǎng)優(yōu)良的班風(fēng)

D．做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作 
　　44．素質(zhì)教育的核心是（　　）的培養(yǎng)。 
　　A．創(chuàng)新能力

B．讀寫(xiě)能力

C．聽(tīng)說(shuō)能力

D．交往能力 
　　45．教育者要在兒童發(fā)展的關(guān)鍵期，施以相應(yīng)的教育，這是因?yàn)槿说陌l(fā)展具有（　?。?/span>。 
　　A．順序性和階段性

B．不均衡性 
　　C．穩(wěn)定性和可變性

D．個(gè)別差異性 
　　46．“教學(xué)有法而無(wú)定法”的說(shuō)法反映教師的勞動(dòng)具有（　?。?/span>。 
　　A．連續(xù)性

B．示范性

C．長(zhǎng)期性

D．創(chuàng)造性 
　　47．提出“教育即生活”“學(xué)校即社會(huì)”“做中學(xué)”的觀點(diǎn)是（　?。?/span>。 
　　A．實(shí)踐教育學(xué)派

B．實(shí)證教育學(xué)派 
　　C．傳統(tǒng)教育學(xué)派

D．實(shí)用主義教育學(xué)派 
　　48．俗話說(shuō)“十個(gè)手指各有所長(zhǎng)”，每個(gè)學(xué)生各有各的長(zhǎng)處與短處，同年齡段的學(xué)生有許多共同之處，但也各具特色，個(gè)性紛呈，這就要求教師做到（　?。?/span>。 
　　A．關(guān)愛(ài)學(xué)生，維護(hù)學(xué)生

B．尊重學(xué)生，信任學(xué)生 
　　C．研究學(xué)生，了解學(xué)生

D．承認(rèn)差異，引導(dǎo)學(xué)生 
　　49．學(xué)生的“向師性”特點(diǎn)決定了教師的勞動(dòng)具有（　　）。 
　　A．復(fù)雜性

B．創(chuàng)造性

C．示范性

D．長(zhǎng)期性 
　　50．新課程提倡的三維教學(xué)目標(biāo)是指（　?。?/span>。 
　　A．知識(shí)、技能和方法

B．情感、態(tài)度和價(jià)值觀 
　　C．知識(shí)、技能和情感 
　　D．知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀

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