2017年6月25日上午陜西省公務(wù)員面試題2

2、理智是無用的鍋蓋，情感的沸水會將它沖開。請談?wù)勀愕睦斫夂涂捶ā?/span>

【出題意圖】：考察考生綜合分析中觀點(diǎn)類問題的認(rèn)知，分析出如何正確認(rèn)識自我，深層次挖掘自我，結(jié)合自身實(shí)際體會觀點(diǎn)對人生的啟發(fā)。

【題目分析】： 破題去解釋理智和情感間的關(guān)系，兩者相輔相成；舉例說明只有理智和只有感情都不能很好的把握自己的人生，要學(xué)會把理智和情感相結(jié)合，才能活出人生的精彩，才能成就自我。

【參考解析】：

如果把生活比作漫漫航程，那么理智便是指示方向的羅盤，而感情則是推動船只前行的風(fēng)。如果缺少了羅盤，人生的羅盤便有觸礁之虞;如果沒有了大風(fēng)，那么航行就變成了漂流。人生若要美好、精彩，就既需要冷靜的思考，又需要如火的感情。　　如果我們只有理智而缺少感情，生活便會平淡乏味。蘇轍一生都理智地度過，他小心翼翼、循規(guī)蹈矩，因此一生平平安安，沒有什么大的起伏。他從來沒有憤激的怒罵，也沒有跳出軌道的創(chuàng)新。雖然他的一生風(fēng)平浪靜，但他這種平淡如水的生活缺少了許多樂趣。與蘇軾相比，他無疑遜色了許多。因此，生活若是只有理智，便會單調(diào)、平淡。　　如果失去了理智，任由感情野火般燃燒，又會發(fā)生什么呢?且看二戰(zhàn)時期的德國，無數(shù)民眾在戰(zhàn)爭狂人希特勒的極端言辭的轟炸下喪失了理智，變得狂熱乃至瘋狂。在狂熱的極端民族主義信念下，他們瘋狂侵略擴(kuò)張，妄圖統(tǒng)治整個世界。他們的作為造成了無數(shù)人的流離、死亡，同時也把自己推向了毀滅的深淵。德國的歷史警告我們：人若是只有感情而拋卻理智，便會走向滅亡。　　如此看來，理智與感情必須兼得，如果拋卻其一，生命便會黯淡。如果我們的生命航程既有理智來控制航船方向，又有感情來推動航船前行，那么我們的生活就會變得精彩、美麗。　　在這方面，處理得最協(xié)調(diào)、最值得我們學(xué)習(xí)的，就是大文豪蘇軾了。　　蘇軾的一生既有歡樂也有苦澀，既有高潮也有跌宕，如同一部精彩的小說。他參與科舉時，直言進(jìn)諫，沒有因?yàn)榛实鄣拿孀佣x擇歌功頌德，而是滿懷憤激之情，激烈抨擊朝政弊端，最終深得賞識，被錄為最高等，春風(fēng)得意馬蹄疾，前程遠(yuǎn)大。然而官位高則小人來，一些人從他的作品中捕風(fēng)捉影，尋找一些所謂“污蔑朝廷”的文字，對他進(jìn)行攻擊，弄得他百口莫辯，最終獲罪被貶。但他沒有被感情控制，在逆境中冷靜反思，最終成為一代文豪。當(dāng)他最終重新被啟用返回京城的路上，路遇改革失敗被貶的王安石，他沒有因?yàn)檎姴煌星橛檬?、對他嘲諷譏笑，而是理智地選擇了與他和好，傳為千古佳話。他成功地處理了理智與感情的關(guān)系，從而成功地度過了人生的波瀾，擁有了完滿的人生航程。 生活急需要理智來引導(dǎo)，也需要感情來推動。我們應(yīng)當(dāng)保持充沛的感情，理智地面對生活，擁有更加美好的人生。　　理智為盤，感情為風(fēng)，我們在人生的航路上快樂前行。

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