2020年延安市特崗教師計劃招聘工作的通知 （1461名）
各特崗計劃實施縣(市、區(qū))人民政府、各縣(市、區(qū))教科體(教體)局、機構編制委員會辦公室、人力資源和社會保障局、財政局、醫(yī)療保障局：
根據教育部辦公廳、財政部辦公廳《關于做好2020年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃實施工作的通知》(教師廳〔2020〕2號)和省委編辦、省教育廳、省人社廳、省財政廳、省醫(yī)療保障局《關于做好2020年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃實施工作的通知》(陜教〔2020〕89號)精神，現就做好2020年我市農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃實施工作有關事項通知如下：
一、實施范圍和招聘規(guī)模
(一)實施范圍：各縣(市、區(qū))鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下學校、村小和教學點。
(二)招聘規(guī)模：擬從高校畢業(yè)生和符合條件的社會人員中 公開招聘1461名特崗教師到農村學校任教，具體名額見附件1。
二、招聘對象及條件
(一)招聘對象：研究生、全日制普通高校應往屆本科生、適量全日制師范教育類?？粕渲姓衅附n立卡貧困戶子女要占一定比例。非師范教育類專科學歷、成人教育學歷、黨校學歷和各種學習證明書不在招聘范圍之內。
(二)招聘條件。
1.基本素養(yǎng)條件。政治素質好，熱愛教育事業(yè)，品行端正，遵紀守法，在?；蚬ぷ骰虼龢I(yè)期間表現良好，未受過任何紀律處分，無不良就業(yè)記錄，志愿服務農村基層教育。各類基層服務期截至2020年8月31日前未滿或服務期內有一次考核不合格者不能報考。
2.資格與崗位條件。按照人社部等七部門《關于應對新冠肺炎疫情影響實施部分職業(yè)資格“先上崗、再考證”階段性措施的通知》(人社部發(fā)〔2020〕24號)要求，本次特崗教師招聘，對于2020屆高校畢業(yè)生、以及2018、2019屆尚未落實工作單位的高校畢業(yè)生教師資格證書暫不作要求，但上述人員應在2021年8月31日前取得相應的教師資格證書;其他人員要求持有擬聘崗位要求的教師資格證書。對于未按時取得教師資格證書的人員，由縣(市、區(qū))級人民政府與其解除合同，并報省市級教育部門備案。
3.身份與年齡條件。30周歲以內(1990年5月1日及以后出生)、未就業(yè)或與原就業(yè)單位已解除勞動(聘用)合同，符合本次招聘條件的高校畢業(yè)生或社會人員。各類基層服務期未滿(截至2020年8月31日服務期已滿的基層工作者除外)或服務期內有一次考核不合格者不能報考。
4.身心條件。心理健康;身體條件符合省教育廳、省衛(wèi)健委《關于做好陜西省教師資格認定體檢工作的通知》(陜教〔2019〕61號)規(guī)定要求，能適應設崗地區(qū)工作和生活環(huán)境。
5.優(yōu)先條件?？偝煽儾⒘袃?yōu)先順序為：筆試成績高者優(yōu)先、學科專業(yè)知識成績高者優(yōu)先、建檔立卡學生優(yōu)先、本地生源優(yōu)先、師范教育類本科生優(yōu)先。
三、服務期限和范圍
特崗教師服務期為三年，服務期內全部安排在農村學校任教，可根據當地農村教育需求在縣域內鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下學校流動。
四、特崗計劃的組織領導
市上成立農村特崗計劃實施工作領導小組及辦公室，負責全市特崗計劃實施的組織領導和協(xié)調監(jiān)督，具體名單見附件2。
各縣(市、區(qū))應成立相應機構，由主管教育工作的縣(市、區(qū))委、縣(市、區(qū))政府領導擔任組長、副組長，教育、編制、人社、財政、醫(yī)保、紀檢監(jiān)察等部門主要負責人為成員，在教育局設立特崗計劃辦公室，負責牽頭制定本地特崗計劃崗位設置標準和公開招聘辦法，按省市要求組織招聘及崗前培訓，落實特崗教師的教學崗位、編制和待遇，加強對特崗教師的服務管理與調配交流，聯系方式見附件3。
五、招聘形式及程序
(一)公布需求。6月20日前，各縣(市、區(qū))向市教育局報送2020年招聘計劃和崗位設置標準(附件4);6月22日將在省教育廳官網http://jyt.shaanxi.gov.cn/、人社部門網站、教育部“24365校園招聘”平臺等發(fā)布招聘信息。
(二)網上報名。特崗計劃采用“陜西省特崗教師管理信息系統(tǒng)”(網址：tgjs.sneducloud.com，以下簡稱“陜西特崗系統(tǒng)”)進行特崗教師報名、招聘、錄用、管理和信息動態(tài)更新?？忌鷳ㄟ^系統(tǒng)進行注冊登錄報名，每位考生只能申報一個特崗教師崗位。具體時間為6月29日9:00至7月3日18:00。
(三)資格初審。6月29日10:00至7月6日18:00(其中：7月6日10:00至18:00為各地志愿調配時間)，各縣(市、區(qū))特崗辦按照公告條件，對高校畢業(yè)生和社會人員申報進行網絡資格審查。報考人員資格初審通過后，報考崗位不能更改。
(四)筆試。筆試包括教育理論知識和學科專業(yè)知識兩科，由省教育考試院統(tǒng)一命題，市考試管理中心承擔考試考務及相關工作。對體音美、信息、科學、小學英語等緊缺薄弱學科和深度貧困地區(qū)、山區(qū)縣，各縣(市、區(qū))可綜合考慮，根據緊缺程度，降低開考比例或不設開考比例、劃定最低分數線。全省打印準考證時間為7月20日9:00起，筆試時間定為7月25日(星期六)。
(五)現場資格復審、面試及體檢。各縣(市、區(qū))特崗辦牽頭制定資格復審和面試規(guī)則，根據筆試成績從高到低順序，按招聘計劃數的3倍確定進入面試資格復審人員(未達到最低分數線或單科成績?yōu)榱惴值某?;對達不到3倍的崗位，達到最低分數線的應聘人員全部確定為面試資格復審人員。筆試、面試按照6:4計算(考試總成績=[筆試成績(教育理論知識+學科專業(yè)知識)÷2]×60%+面試成績×40%)，筆試成績、面試成績、考試總成績均計算到小數點后兩位，不實行四舍五入，并按規(guī)定程序向社會公布。具體面試時間由各縣(市、區(qū))特崗辦另行通知。面試結束后，按規(guī)定組織體檢、考察，確定擬聘人員，并進行不少于5天的公示，確保8月20日前全部完成。為確保完成招聘計劃，各地不得因崗位報名不足而削減、取消或合并崗位，應結合實際進行調配交流。原則上崗位調整由縣區(qū)特崗辦牽頭負責、人社局配合;確因多種因素導致無法完成的崗位，交由市特崗辦在縣區(qū)間統(tǒng)籌調配，確保不漏一崗。
(六)補錄及簽訂合同。2020屆特崗教師應于8月25日前赴特崗計劃縣(市、區(qū))報到。未經請假等相關手續(xù)逾期一周未報到者，視為自動放棄(各地應在與考生簽訂考試誠信書中明確標注)。各地嚴格按照空缺崗位成績從高到低順序依次替補，補錄工作應于8月30日前完成。各縣(市、區(qū))可根據崗位設置情況，依據考生的考試成績逐名按序征求考生志愿，對不足崗位進行調劑，確保如期完成招聘計劃。首次補錄未完成的縣區(qū)，可以按照規(guī)定依次遞補聘用或組織二次招聘，保證招聘完成率。二次補錄工作應于9月30日前完成(該批次特崗教師到崗時間應不晚于10月15日)。10月15日前，各縣(市、區(qū))政府公布擬聘人員名單(附件5)，與特崗教師簽訂《陜西省2020年農村學校特設崗位教師聘用合同書》(樣本，簡稱《合同書》，一式4份，附件6);10月25日前，各縣(市、區(qū))特崗辦將《合同書》、聘用人員名單(備注是否取得教師資格證書)、特崗計劃工作總結一式4份和教師資格證書、《中小學和幼兒園教師資格考試合格證明》復印件一并上報市特崗辦。
(七)集中培訓。各縣(市、區(qū))特崗辦應集中安排組織做好新教師入職前的師德教育和教學培訓工作，尤其是非師范專業(yè)畢業(yè)生，培訓安排不少于10天(具體時間由各地安排，但須在12月15日前完成)。
(八)上崗任教。特崗教師按各縣區(qū)規(guī)定的時間赴相關學校上崗任教。
六、服務期的管理
特崗教師在三年聘任(服務)期間，由縣(市、區(qū))教育局(特崗辦)代縣(市、區(qū))政府統(tǒng)一管理，任教學校日常管理，服務期內計算工齡、教齡?？h(市、區(qū))特崗辦參照《陜西省事業(yè)單位工作人員考核暫行辦法》(陜人發(fā)〔2006〕20號)和《關于規(guī)范事業(yè)單位人事管理工作有關問題的通知》(陜組通字〔2010〕87號)精神，每學期對特崗教師考核一次(考核結果入檔留存，作為辦理特崗服務證書的主要依據)，市特崗辦每年抽查一次。
對違反服務協(xié)議和學校規(guī)章制度的特崗教師，要依法依規(guī)及時處理。對在報考中提供虛假材料;或進入面試環(huán)節(jié)后，無正當理由放棄崗位資格的;或未按規(guī)定報到參加學校教育教學工作的;或不遵守合同，致使學校教育教學工作受到嚴重影響、情況惡劣的;或單方違反合同服務期未滿自行離開的，一經查實，取消特崗教師身份，納入全省教育和人社部門報考者誠信檔案庫。嚴禁借用或安排特崗教師到其他單位非教育教學崗位。
七、服務期滿后的問題
(一)繼續(xù)留任。各縣(市、區(qū))政府要按照教育部等四部辦《關于繼續(xù)組織實施“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”的通知》(教師〔2009〕1號)和省委組織部、省人社廳《關于加強和改進基層事業(yè)單位招聘工作的通知》(陜人社發(fā)〔2017〕11號)要求，對服務期滿且愿意留任的，經教育主管部門考核合格的，按規(guī)定程序，報市級事業(yè)單位人事綜合管理部門核準后，直接辦理聘用手續(xù)，確保入編入崗。
(二)自主擇業(yè)。對服務期滿后不愿留任特崗教師，由其自主擇業(yè)。本人找到工作后，其戶口檔案關系已經轉到本縣(市、區(qū))的，辦理改派手續(xù);未轉到本縣(市、區(qū))的，辦理派遣手續(xù)。
八、政策保障和有關要求
各縣(市、區(qū))政府及有關部門要認真落實2019年第30次省委常委會和第17次省政府常務會議精神，夯實主體責任，建立特崗教師待遇落實“年年清”機制，將教師隊伍建設作為教育投入重點予以優(yōu)先保障，調整優(yōu)化財政教育支出結構，健全和加強教師工資待遇長效保障機制，將保障教師工資待遇作為“三保”的重要內容;要認真落實《陜西省教育廳等五部門關于進一步夯實地方政府主體責任 建立特崗教師工資待遇落實長效機制的通知》(陜教〔2019〕333號)精神和要求，不斷提升教師的政治地位、社會地位、職業(yè)地位，吸引和穩(wěn)定優(yōu)秀人才從教。
(一)認真做好特崗教師招聘工作。各地要統(tǒng)籌區(qū)域內中小學教師資源，盡快啟動2020年特崗教師招聘工作，進一步優(yōu)化教師隊伍結構，科學合理設置招聘崗位，確保有不少于20%比例用于體音美、科學、信息技術等緊缺薄弱學科教師補充，確保義務教育階段學校專業(yè)體音美教師配備達到義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展規(guī)定標準，并要優(yōu)先保障深度貧困地區(qū)和易地扶貧搬遷安置點教師補充。遵循“公開、公平、自愿、擇優(yōu)”原則，嚴格按照崗位設置要求和條件招聘教師，嚴格程序，把好特崗教師招聘質量關，不得自行放寬尺度、降低標準。要加強統(tǒng)籌協(xié)調，確保招聘計劃100%完成，確保新錄用特崗教師及時到崗任教。
(二)切實保障特崗教師待遇。特崗教師三年聘任期內執(zhí)行國家統(tǒng)一的工資制度和標準，享受與當地公辦學校在編教師同等待遇。相關津貼補貼由各地根據當地同等條件公辦教師年收入水平和中央補助水平(3.82萬元/年)綜合確定，高出中央補助部分由縣(市、區(qū))政府承擔。各縣(市、區(qū))政府要強化主體責任，落實中央工資性補助資金以外所需的經費投入，確保特崗教師工資按月足額發(fā)放。
各縣(市、區(qū))要落實資金，解決好特崗教師的地方性補貼、必要的交通補助、體檢費和按規(guī)定納入當地社會保障體系，享受相應的社會保障待遇(商業(yè)保險除外)應繳納的相關費用，以及特崗教師崗前集中培訓和招聘相關工作等費用。落實好特崗教師工資與補貼發(fā)放、周轉宿舍安排等保障工作，妥善解決特崗教師工作、生活和思想上的實際困難，確保特崗教師在工資待遇、職稱評聘、評優(yōu)評先、績效考核等方面與當地公辦教師同等對待。落實鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼和集中連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補助政策，要將相應崗位的特崗教師納入實施范圍。在“國培計劃”實施中統(tǒng)籌安排，加強對特崗教師的業(yè)務培訓，幫助其盡快成長為工作骨干。
(三)切實做好服務期滿特崗教師入編等工作。各縣(市、區(qū))要堅持德才兼?zhèn)浜汀肮_、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則，嚴格招聘程序，嚴把選人標準和質量，嚴禁在有合格師資來源的情況下“有編不補”，逐步解決有編難補、缺人難進問題。各縣(市、區(qū))要明確職責，密切配合，負責做好特崗計劃的組織實施，具體開展特崗教師招聘工作，按時報送崗位、編制及所需學科等有關數據;每學期對特崗教師進行一次抽查考核，年終進行考評;統(tǒng)籌資金，加強管理，及時掌握各學校特崗教師月工資發(fā)放情況，每個季度以報表形式將本季度工資發(fā)放情況報市教育局備案;督促本縣(市、區(qū))學校積極做好特崗教師工資發(fā)放、住房安排等相關生活待遇保障工作。
要嚴格按照文件要求，保證三年服務期滿、考核合格且愿意留任的特崗教師及時入編并落實工作崗位，扎實做好相關人事、工資關系等接轉，不得再實行試用期。做好《農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃〉教師服務證書》(以下簡稱教師服務證書)發(fā)放和管理工作，參加特崗計劃服務期滿且考核合格的，自服務期滿起3年內參加全國碩士研究生招生考試，初試總分加10分，同等條件下優(yōu)先錄取。充分掌握特崗教師的基本信息，加強特崗計劃實施工作的動態(tài)管理。及時補充、更新“全國教師管理信息系統(tǒng)”中特崗教師信息，要做好在崗特崗教師的數據統(tǒng)計、教師服務證書信息統(tǒng)計和2021年特設崗位需求預測工作。
(四)大力宣傳特崗計劃的成果和特崗教師的先進事跡。各地要通過多種宣傳渠道，深入宣傳黨和政府有關高校畢業(yè)生到基層就業(yè)政策，大力宣傳高校畢業(yè)生在基層創(chuàng)業(yè)成才的先進典型，鼓勵畢業(yè)生面向基層就業(yè)，唱響到基層、到西部、到祖國最需要地方建功立業(yè)的主旋律，在全社會形成良好的輿論導向，積極做好特崗計劃實施的相關事宜。深入挖掘特崗教師中的優(yōu)秀典型，通過多種形式和渠道，廣泛宣傳特崗教師志存高遠、扎根農村的奉獻精神和感人事跡。加強對特崗計劃在提升農村義務教育質量，促進教育公平方面發(fā)揮作用和取得成果的總結和宣傳，努力營造實施特崗計劃的良好工作氛圍。
(五)加大對特崗計劃實施工作的督查力度。市教育局將加強特崗教師保障政策落實工作的監(jiān)督和檢查，對于無故拖欠特崗教師工資，不能為其繳納五險一金，不能及時為服務期滿留任特崗教師辦理入編手續(xù)等情況，一經核實，給予通報批評，并將在今后“國培計劃”、骨干培養(yǎng)、評優(yōu)樹模等指標分配上進行削減，問題突出的將暫停特崗計劃。
實施特崗計劃是中央支持中西部農村基礎教育事業(yè)的一項重要舉措。各縣(市、區(qū))務必高度重視，加強組織領導，采取有效措施，確保特崗計劃積極、穩(wěn)步地進行。
聯 系 人：劉俊偉(市教育局人事科)
聯系電話：0911-2160802
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2020年6月15日
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